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| 用micro:bit V2.X寫程式-培養做、用、想與運算思維能力(最新加強版) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
洽詢業務 |
書號：
AEZ022800 |
★符合108課綱，培養程式邏輯與運算思維能力！★
◆概念應用：先認識程式設計概念，再動手實作堆疊積木，驗證學習的概念。
◆概念實作：專題實作過程中，容易混洧的概念，提示說明。
◆實作應用：八大專題範例延伸應用，激發更多創造力。
◆micro:bit應用在...
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| 用mBlock玩mBot機器人互動程式設計(最新加強版) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
300 |
書號：
AEG002000 |
★ AI人工智慧、IoT物聯網、ML機器深度學習。全應用！
★ 以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力
以mBlock 5(v5.4版)程式積木將mBot化身百變智能小尖兵，設計：競速賽車、星星之舞學習機、避障機、智能送餐...
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| Scratch 3程式積木創意玩(最新加強版) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
300 |
書號：
AEG002100 |
★ 詳細流程規劃！先拆解設計流程，再著手Scratch程式設計
★ 培養邏輯與運算思維能力！跨領域學習、資訊素養、生活應用
本書運用Scratch做為動畫遊戲與程式邏輯訓練的工具，以情境範例切入，從著手堆疊Scratch程式積木開始訓練邏輯，並運用創意設計作...
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| 用Scratch玩micro:bit體驗STEAM創意程式設計(第二版) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
洽詢業務 |
書號：
AEZ021400 |
融入108課綱，以Scratch 3設計「Scratch與micro:bit應用於STEAM」跨領域主題式與知識性範例!
以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力。
*體驗scratch與micro:bit生活情境案例-從生...
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| 用micro:bit V2寫程式-培養做、用、想與運算思維能力 |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
洽詢業務 |
書號：
AEZ021000 |
★符合108課綱
培養程式邏輯與運算思維能力！跨領域學習、資訊素養、生活應用
*概念應用：先認識程式設計概念，再動手實作堆疊積木，驗證習得的概念。
*概念實作：專題實作過程中，容易混洧的概念，提示說明。
*實作應用：十大專題範例延申應用，激發更多創造力...
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| AKILA魔法教室-Scratch 3程式積木創意玩(第二版) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
洽詢業務 |
書號：
AEZ021100 |
★符合108課綱
培養程式邏輯與運算思維能力
跨領域學習、資訊素養、生活應用
本書將Scratch 3融入語言、數學、藝術與人文、健體、社會、自然與資訊科技學習領域，設計「主題式學習範例」。
●專業教師寫作：由教學經驗資深的教師執筆，內容的規劃及設計符合實際...
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| 人工智慧mBot機器人互動程式設計：AI人工智慧、IoT物聯網、大數據與ML機器深度學習(電子書) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
300 |
書號：
IEL023700 |
超值學習資源！作者親自錄製了長達180分鐘的影音教學影片，是初學者學習與教師教學的最佳強化工具。
邁向AI人工智慧！透過mBot機器人以mBlock積木體驗人工智慧、物聯網與大數據等互動程式設計，激發邏輯思考、創造力及想像...
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| 用mBlock玩mBot機器人互動程式設計 |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
洽詢業務 |
書號：
AEZ020400 |
以mBlock 5(v5.1版)程式積木設計mBot機器人唱歌跳舞、mBot避開障礙物、mBot循黑線及白線前進、mBot接力賽、人工智慧辨識、mBot播報天氣資訊、機器深度學習辨識鈔票與熊熊123互動遊戲。
*以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力
*體驗生活情境範例：從生活情...
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| 用mBlock玩mBot機器人互動程式設計：AI人工智慧、IOT物聯網、ML機器深度學習(電子書) |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
280 |
書號：
IEZ020400 |
以mBlock 5程式積木設計mBot機器人唱歌跳舞、mBot避開障礙物、mBot循黑線及白線前進、mBot接力賽、人工智慧辨識、mBot播報天氣資訊、機器深度學習辨識鈔票與熊熊123互動遊戲。
*以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力
*體驗生活情境範例：從生活情境中架構專題
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| Scratch 3.0動畫遊戲與創意設計主題必修課 |
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| 作者：
王麗君 |
價格：
360 |
書號：
AEG001700 |
【權威大師重量級專文推薦】
輕鬆激發邏輯思考力、創造及想像力
1.延續十二年國教「資訊科技」綱要精神編纂而成，主架構結合程式設計運算思維與演算法，引導發現問題、解析問題、設計演算法與創作專題。
2.培養「Finding：發現問題」、「Doing：做中學」、「Thinking：學中思」、「Creating：...
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